E.M. : Ils peuvent effectivement connaître les résultats car il y a un article du code du travail qui pose deux principes : celui de transparence et celui de pertinence. Le candidat a la droit d’être informé des techniques utilisées et de réclamer les conclusions d’une analyse graphologique. Mais, bien qu’il en ait le droit, ce n’est pas très facile : les entreprises n’aiment pas beaucoup communiquer les résultats. Cependant, il existe un recours auprès de la commission nationale d’informatique et des libertés (CNIL).

E.M. : Je ne sais pas car j’ai travaillé avec des entreprises qui recrutaient par Internet et malgré tout utilisaient la graphologie. Les candidatures sont effectuées par mail mais une lettre manuscrite est demandée par ailleurs. Je n’ai pas suffisamment de recul pour dire si dans les années à venir Internet va changer les choses mais je pense que ceux qui tiennent à cet outil continueront à l’utiliser.

E.M. : A mon avis, les logiciels ne sont pas au point. J’en ai vu un ou deux. C’est vrai qu’ils peuvent scanner l’écriture et donc répertorier les signes essentiels. Mais après il y a tout le travail de synthèse qui ne peut être fait que par une personne car il y a un niveau où ce n’est plus une question de technologie mais de sens de l’observation, d’intuition, de capacité de synthèse et de réflexion qu’un logiciel ne pourra pas avoir. Je ne sais pas s’il y a beaucoup de gens qui utilisent les logiciels mais à mon avis, c’est un danger.

Par contre, il y a des livres très sérieux : un manuel de graphologie chez Masson, qui sert de base de travail aux graphologues apprentis et même aux autres car on peut toujours s’y référer. Pour les gens que ça intéresse, il y un livre qui peut leur être utile : Graphologie et recrutement, également chez Masson mais c’est un peu technique.

Pour apprendre la graphologie, le mieux, c’est quand même d’avoir des professeurs. On peut apprendre par correspondance, tout seul, mais en étant quand même guidé. Il existe à Toulouse une antenne de la Société Française de Graphologie qui donne des cours très sérieux.